Tenir compte des spécificités de chacun pour optimiser son apprentissage

MENTOR PROFILER TONUS

Basé sur des recherches de haut niveau en neurosciences, nous proposons à chaque stagiaire de définir son "profil apprenant" afin de déterminer avec lui au cours d'un entretien préalable comment l'accompagner au mieux et quel type d'apprentissage lui est préférable selon sa sensibilité. Notre objectif est d'améliorer votre expérience en optimisant votre réceptivité et en stimulant votre intérêt.

Organisation des groupes d’apprentissage avec facilitateur. Professeur Weidon Shofstall (Liberté pour apprendre. C. Rogers) "Je suis un facilitateur d’apprentissage et vous être l’apprenti. Il n’y a pas ici de professeur au sens traditionnel du terme. Que vous appreniez ou non, c’est vous qui en porter l’entière responsabilité. Mon unique travail est de vous donner l’occasion de prendre cette responsabilité à partir de votre propre initiative... Je suis toujours à votre disposition pour des entretiens ... En outre, ces entretiens personnels me sont très utiles à moi, votre facilitateur, parce que moi aussi je souhaite apprendre quelque chose, et je ne le puis que si vous voulez bien me poser des questions, me formuler vos objections, et me présenter des suggestions, à moi personnellement."